翻电问答 • 46 | 我们需要哪些领域？什么样的科学素养？

现代人及人文领域知识分子建立科学素养的核心目的，并非追求对科学本质的还原论式把握，而是通过常识性与谱系学的视角，瓦解科学决定论对人的解构。科学素养的建立应聚焦于与日常生活紧密相关的八大领域，包括现代医学、教育学、演化生物学、神经科学、全球变暖、网络技术、经济学及计算机编程。通过深入了解现代医学的局限性、抵制社会达尔文主义的基因决定论、以及反思经济学的科学化霸权，个体能够建立起一种 “中道” 的科学观。这种素养要求人们在细节中去魅，识别专家崇拜与技术乌托邦的幻象，从而在高度技术化的现代社会中捍卫人文价值与伦理张力。