翻电问答 • 24 | 教育，创新与权威之辩

本期翻电问答围绕教育问题展开，源于提问者对国内教育扼杀小孩天马行空想法的担忧。翻电认为，最初的学习过程就是一个接受过程，很多东西本身没有一杆子捅到底的道理，小孩需要通过权威来预先接受一些东西，才能把握住体系，进而产生创造性。翻电还批判了当下社会一种过度的共情，即很多父母把自己在社会上遭受的规训和压力投射到孩子身上，从而在教育方式上走向极端，例如过度鼓励孩子、避免负反馈等。翻电强调，正反馈和负反馈是对称的，试错教育不是一味地鼓励孩子，而是在孩子犯错时及时给予负反馈，从而帮助他们更好地成长。