"Okay, monkeys are waiting!"即便是写下这句每天清晨熟悉的开场白都足以勾起太多的想念。Uttaradit，这座有着好听的中文译名“程逸”的小城，在鸡蛋花盛开的季节给我们留下了难以割舍的牵挂。真心地希望这些眼神清澈的孩子们都能拥有光明的未来。

摄于一个平凡的被孩子们爱着的日子

时间轴

01:18 当地教育情况及学校情况简介

03:55 项目发起人Peter，一名爱讲冷笑话的德国男子

05:18 支教项目简介：从幼儿园到初中生的小组制中英文课堂

07:07 因地制宜的教学内容：水果先从芒果、椰子、木瓜学起，最受欢迎的动物类单词是水牛

08:16 教学安排：幼儿园里的蒙特梭利教学法，在玩耍中学习

11:13 和孩子成为朋友，被他们的笑容和拥抱治愈

12:16 Peter为孩子们创造开阔视野和包容环境的努力令人敬佩

15:11 作为老师的日常课表

16:20 关注creativity和long-term memory的教学方式

18:33 每日routine：晨会、打招呼、数数和看视频环节，调动各种感官的学习模式

23:46 是老师也是学生：跟孩子们学泰语

25:41 对泰国学生来说，学好中英文是拓宽人生道路的重要手段

29:10 支教是关乎人与人之间关系的一类义工项目

30:22 为爱人Sira留在泰国的Peter：是组织教学任务的负责人，也是带志愿者程逸深度游的向导与司机

33:41 Being international and culturally open-minded

34:36 如何面对政治立场存在分歧的状况

36:34 加重我们对德国人的刻板印象的特点：守时，会修一切

38:04 被德国人劝不要学那没用的德语：实用主义而非民族主义的出发点

40:09 火车站送别时的温暖对话，真诚的力量永远直击人心

43:58 能感受到Peter在发自内心地爱着这个泰北小城的生活和这里的人

45:06 印象深刻的学生1：在夜市寿司店给妈妈帮忙的女生

48:54 学生2：The smartest kid——很难不喜欢又聪明又要学的学生

52:44 不要强迫不愿意学的学生来学，而是观察和思考为什么他们不愿意学

54:42 学生3：在幼儿园三个班乱窜的小男孩——好动且聪明

55:51 学生4：极有逻辑的幼儿园小男生

57:31 学生5：幼儿园的自闭症小女孩——夏老师被她的爱击中心脏的瞬间

01:00:44 梦琪：感受到和孩子的联结

01:01:42 梅梅：两个内向的小女孩跨越年龄的友情

01:04:26 Parada学校对特殊儿童的教育方式

01:06:12 学生6：教竹竿舞的时候坚持跳俄罗斯哥萨克踢腿舞的小学生

01:07:14 学生7：自信地跳女团舞的初中男生

01:08:10 包容多样性的成长环境：墙上的LGBTQ手抄报和未来的ladyboy

01:09:36 在学校的最后一天，梅梅车筐里的鸡蛋花

01:11:00 后两期内容预告

假装自己也做了指甲的Peter

Anuban（幼儿园）的宝宝们

周五，let the monkeys out!

分组授课（图中是小学生在中文教室）

还是中文教室，但初中生

The smartest kid!

去waterfall，在山脚下看到新鲜采摘的榴莲

*Paradanusorn学校中英志愿者的相关信息在第0期shownotes的最后都有链接哦！感兴趣的听友可以去了解一下！

Ep.2 程逸支教：临走那天，孩子们在我的车筐里塞满了鸡蛋花

泰兰德我来