26EP02：【心定】教育的目的是為了考上好大學嗎？

數位時代下，越來越多孩子出現「數位避世型拒學」現象，傾向將真實世界的學習挫折轉向 AI 尋求零摩擦的成就感，導致自我效能感帳戶透支。教育目的不應僅限於升學，而應轉向培養深度理解世界、解決問題的本事及累積選擇權。家長應將 AI 轉化為提問練習場，引導孩子從被動接收轉為創作模式；透過建立個人成長基準線（baseline），讓孩子看見進步曲線以累積信心；並刻意保留學習過程中的摩擦力，允許孩子犯錯與卡關。唯有在可控的困難中持續修正，孩子才能從 AI 提供的代理成就感中抽離，找回面對真實世界的韌性與目的感。